منتدى فدائي


العودة   منتدى فدائي > ساحــــات المدونات > مدونة قميص يوسف

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 30-01-2010, 06:26 PM   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
الأستاذ يوسف

 التسجيل : Mar 2008
 رقم العضوية : 12
 الإقامة :
 المشاركات : 2,822
 بمعدل :  1.21 يومياً


قميص يوسف غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 14
قميص يوسف المستوى الحادي عشر

 

افتراضي خـطاب إلى . . مديرة مدرسة إبتدائية للبنات! هذه مطالب الأمهات

بسم الله الرحمن الرحيم

طلبت مني إحدى قريباتي مساعدتها وزميلاتها الأمهات في صياغة خطاب يوجّـه لمديرة المدرسة التي تدرس فيها بناتهن، بحيث يتضمن الخطاب عدداً من ملاحظاتهن التي يرغبن في إطلاع إدارة المدرسة عليها ، وذلك تمهيداً لمتابعتها معها لاحقاً بما يضمن تحسين الأوضاع بما يحقق الصالح العام إن شاء الله تعالى ، وقد استأذنتها في نشر محتوى الخطاب بعد استخدامه بمدة ، وذلك لتوثيق تلك الملاحظات ومناقشتها في المنتديات العامة المفتوحة لإطلاع الأهالي على جوانب من واقع مدارس بناتهن ، والتحديات التي تواجه الأمهات في التواصل مع البيئة المدرسية التي تدرس فيها بناتهن، والأكيد أن هناك ملاحظات أخرى من واقع غيرها من المدارس، فهي فرصة لتبادل الخبرات بين الأمهات في تعاطيهن مع إدارات المدارس، ولذا تحمست لنشر نسخة من الخطاب هنا.






بسم الله الرحمن الرحيم

سعادة مديرة المدرسة الابتدائية الـ . . . . . للبنات

الأستاذة : .......................................... الموقرة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . . أما بعد ،،،

إيماناً منا بأهمية التواصل بين (البيت والمدرسة)؛ وهما المؤسستان التربويتان الأبلغ تأثيراً في صناعة الأجيال المعدة لخدمة دينهم ومجتمعهم؛ إذ يتكاملان ولا يتقاطعان؛ ويتعاونان ولا يتخاصمان!

وهنا أهمية أن تجلس أمهات الطالبات إلى المربيات والمعلمات الفاضلات ليُـراجعن بمسؤولية نقاط الالتقاء فيتعاهدن على تعزيزها، ونقاط الاختلاف فيجتهدن لتقليصها وإصلاح ما أمكن منها.

كل ذلك يمكن أن يتحقق مع حفظ مكانة كل طرف وتقدير دوره وجهوده؛ وتفهم ملاحظاته.

ونحن هنا جئنا نحمل بسواعدنا كل النوايا الصادقة والإيجابية المتحفزة للتعاون مع إدارة المدرسة الموقرة من جهة، ومن جهة أخرى نحمل بعض الملاحظات التي نأمل أن يوفق الباري سبحانه وتعالى إدارة المدرسة لدراستها ومراجعة إمكانية الوفاء بمتطلباتها خدمة للمصلحة العامة، فجميع الملاحظات المدرجة ترمي لتأمين بيئة مدرسية صحية تساعد بناتنا الطالبات على الاستفادة من هذه المؤسسة التربوية المهمة بما يحقق أهداف الوزارة من تأسيسها، والملاحظات هي:

1- تسعد الأم حين يتم الرد على استفسارها وملاحظاتها إذا ما اتصلت بهاتف المدرسة، فتسمع وعوداً طيبة للتعاطي مع محتوى ملاحظتها، ولكن تلاحظ الأمهات أنه لا يترتب أي أثر في الواقع بناء على ذلك، وهو ما ينشأ عنه شعور بالسلبية والإحباط، وبالتالي التقاعس عن متابعة الأمور مع إدارة المدرسة بهذه الوسيلة المتاحة للتواصل معها.

2- تشتكي بعض الأمهات من صعوبة توفيقها في الكلام مع إدارة المدرسة بالهاتف، فتكرر الاتصال مراراً وتكراراً، والمأمول أن يكون ذلك متوفراً بسهولة لأهميته .

3- المقصف المدرسي يمارس الاحتكار بأبشع صوره، ومن صور ذلك أن بعض السلع أغلى من المحلات التجارية الأخرى إلى الضعف، وكذا يوفر المقصف أغذية غالية نسبياً، وتحدث فروقاً وتمايزات اقتصادية بين الطالبات، وخاصة أن أغلب الأسر من ذوي الدخل المحدود، وأغلبهن تعطي الطالبة مصروفاً قليلاً نسبياً، فتصرفه في (شكولاته) فقط لمحاكاة زميلاتها والتسابق معهن في ذلك (وخاصة أنهن طالبات صغيرات على الحياة، ويصعب عليهن ضبط مصروفاتهن فيما يصلح لتغذيتهن؛ إذ ينفقن مصروفهن في الحلويات فقط)، والمأمول أن تشرف إدارة المدرسة على نوعية الأغذية بما يؤمن تغذية مناسبة للطالبات بحسب إمكانياتهن وترشيد نفقاتهن.


4- بخصوص دورات المياه، يتكرر انقطاع المياه فيها ، وكذا حالة تلك الدورات مقرفة؛ مما يؤدي بقسم من الطالبات إلى تأجيل حاجتهن لها إلى حين عودتهن لمنازلهن، ولا يخفى عليكن ضرر ذلك على صحتهن، إذ شكت بعض الأمهات من إصابة بناتهن بالتهابات على أثر ذلك، ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم.

5- بخصوص مجلس الأمهات، فالملاحظات كثيرة، وهذه بعضها:

- لا يوجد حوار حقيقي وهادف، بل يكون الكلام من طرف واحد، وهو طرف إدارة المدرسة، والمأمول أن يتم الإعداد للقاء بحيث يُخصص وقت مناسب لسماع ملاحظات الأمهات أيضاً.

- تعميم المشاكل، فهناك مشكلة تسببت فيها طالبتان مثلاً، يتم استغلالها لحجز وقت لقاء الأمهات كله في تضخيم الحدث، وإبراز المثالب، وتستغل حادثة شاذة لرمي الكرة في ملعب الأمهات، وأغلب الأمهات يعجبن من ذلك، فلا يسمعن إلا المثالب التي في أغلبها لا تمس بناتهن في الواقع، فضلا عن أنهن لا يجدن حلولاً للمثالب المطروحة، وكما لو أنهن جيء بهن لإفزاعهن، وما إن تخرج الأمهات من اللقاء حتى يتساءلن : أتوا بنا لنسمع كلاما جارحا فقط ! ثم ماذا بعد ؟

- بعض المعلمات تـتهجم على الأم ولا تحترم مشاعرها إذا ما كانت ابنتها ضعيفة دراسياً، فتقابل الأم بلسان حاد (وبالتحديد هناك معلمة تواتر الكلام بين الأمهات بخصوصها، وأنها تـتفنن في إيذاء مشاعر الأمهات إذا ما زرن المدرسة للسؤال عن حال بناتهن).

6- ضعف الأنشطة التي يتم تفعيلها أثناء الفصل الدراسي، والمأمول تنويعها وتفعيلها واقعياً، وإثراء الفصل الدراسي بها لتـتم الاستفادة منها في إبراز طاقات الطالبات وتطوير مواهبهن.

7- بعض الأمهات تشتكي من إلزامهن بمتطلبات مادية مستحدثة، وهذا ما يخالف تعليمات الوزارة، فمطالبة الطالبات بعمل الوسائل التعليمية المكلفة مما يُرهق كاهل أولياء أمورهن، فضلا عن أنه يتسبب في انشغال الطالبة وأهلها في متابعة هذه المتطلبات، وكذا إلزامهن بتصوير بعض (الملزمات) غير المقررة رسمياً في القرطاسيات مما يحتاج وقفة معه للحد منه حتى لا يتطور إلى ما بعده.

الأمل معقود على إدارة المدرسة الموقرة بأنها إن شاء الله تعالى ستحتفي بحرصنا ومتابعتنا، ونتوقع منها النظر للجانب الممتلئ من الكأس؛ فما جئنا عابثين ولا متصيدين، بل جاء بنا تلمسنا لمسؤوليتنا بوجوب مراجعتكن ومد أيادينا للتواصل والتعاضد معكن، وهذا بعض من حق بناتنا الطالبات علينا، فنحن وإياكن مسئولات عنهن، فكلنا راعٍ؛ وكل راعٍ مسئول عن رعيته.

قال تعالى: ( وقل اعلموا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون )

أمهات الطالبات
(مرفق توقيعات أمهات الطالبات المشاركات في تسجيل ملاحظاتهن)







التوقيع





توضيحات مهمة لقراء المدونة . .
  رد مع اقتباس
قديم 30-01-2010, 06:28 PM   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
الأستاذ يوسف

 التسجيل : Mar 2008
 رقم العضوية : 12
 الإقامة :
 المشاركات : 2,822
 بمعدل :  1.21 يومياً


قميص يوسف غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 14
قميص يوسف المستوى الحادي عشر

 

افتراضي رد: خـطاب إلى . . مديرة مدرسة إبتدائية للبنات! هذه مطالب الأمهات

مشاركة الأخت المذهلة

اقتباس:
ماشاء الله عليك ..
الكلام اللي ذكرته كأنك متواجد معنا بالمدارس وشايف بيئتها على عين مباشرة ..
باين ان اللي نقلوا لك الاحداث نقلوها لك بالدقة ..

المسؤول عن المدرسة ككل ليست المديرة وحدها ..
فامور الصيانة لا تخصها مثلا ..
اما تعامل المعلمات مع الامهات والطالبات فهي تخصها ويجب ان تاخذ بها وتحسنها للافضل ..

من ناحية امور الصيانة فلا تستغرب اذا كانت المحطات بدورات المياه فيها و التي تتوقف الباصات المحملة بالكثير من الشخصيات من خارج البلاد ومع ذلك لم يتم تحسينها للافضل وهي ظاهرة للعيان .. فماذا تتوقع من المخبى بين جدران المدارس ؟؟
والمسؤول عن ذلك هي وزارة التربية والتعليم ... اين الجولات التدقيقية التي من المفروض القيام بها لدراسة وضع دورات المياة والالعاب الخارجية التي قد يكون احدها يحتاج الى تغيير لانه يشكل خطرا على الطلاب او الطالبات وكذلك الادوات في غرفة الخياطة او التدبير او الفنية او قاعة الرياضة والتكييف ..الخ .... !!


الكثير من المترفهين لا يشغلون بالهم بما يجري حولهم ..
فالبعض من المديرات طالما مكتبها مرتبا ونظيفا والتكييف فيه على اصول ممتازة فلن يهمها شيء خارج حدود جدران مكتبها ...
و هكذا الامر ينطبق على البقية الباقية ....

اتمنى ان تكون المديرة استوعبت ما كتبته ايها الطيب .. او تاثرت بشيء من كلماتك وغيرته للافضل او على الاقل حاولت تغييره ...






التوقيع





توضيحات مهمة لقراء المدونة . .
  رد مع اقتباس
قديم 30-01-2010, 06:30 PM   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
الأستاذ يوسف

 التسجيل : Mar 2008
 رقم العضوية : 12
 الإقامة :
 المشاركات : 2,822
 بمعدل :  1.21 يومياً


قميص يوسف غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 14
قميص يوسف المستوى الحادي عشر

 

افتراضي رد: خـطاب إلى . . مديرة مدرسة إبتدائية للبنات! هذه مطالب الأمهات

أشكرك لتواصلك وإضافتك سيدتي الفاضلة المذهلة

اقتباس:
فامور الصيانة لا تخصها مثلا ..


يفترض أن أمور الصيانة من أولوياتها ، فهي المسئولة المباشرة عن البيئة المدرسية ، وعليها متابعة المسؤولين ، والإصرار عليهم ، وعدم الغفلة عن ملاحقتهم في ذلك، ولن تأتي الصيانة دون متابعة وإلحاح ! وعلى الأهالي إيجاد وسائل التواصل للضغط على المسئولين بالتنسيق مع إدارة المدرسة إن كانت متعاونة مع الأهالي لتحقيق المصلحة العامة .

كلما لمس الأهالي متابعة إدارة المدرسة لحاجات بناتهن، كلما تفهموا موقف الإدارة وتبريراتها، والعكس صحيح. وهنا أهمية تعميق العلاقة بين إدارة المدرسة والأهالي.


وفقكم الله تعالى






التوقيع





توضيحات مهمة لقراء المدونة . .
  رد مع اقتباس
قديم 30-01-2010, 06:31 PM   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
الأستاذ يوسف

 التسجيل : Mar 2008
 رقم العضوية : 12
 الإقامة :
 المشاركات : 2,822
 بمعدل :  1.21 يومياً


قميص يوسف غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 14
قميص يوسف المستوى الحادي عشر

 

افتراضي رد: خـطاب إلى . . مديرة مدرسة إبتدائية للبنات! هذه مطالب الأمهات

اقتباس:
تعميم المشاكل، فهناك مشكلة تسببت فيها طالبتان مثلاً، يتم استغلالها لحجز وقت لقاء الأمهات كله في تضخيم الحدث، وإبراز المثالب، وتستغل حادثة شاذة لرمي الكرة في ملعب الأمهات، وأغلب الأمهات يعجبن من ذلك، فلا يسمعن إلا المثالب التي في أغلبها لا تمس بناتهن في الواقع، فضلا عن أنهن لا يجدن حلولاً للمثالب المطروحة، وكما لو أنهن جيء بهن لإفزاعهن، وما إن تخرج الأمهات من اللقاء حتى يتساءلن : أتوا بنا لنسمع كلاما جارحا فقط ! ثم ماذا بعد ؟
الجيل الجديد من الأمهات، يحرصن على متابعة بناتهن ، ويتعبن في المذاكرة لهن ، ولا تذهب البنت للمدرسة إلا وقد استنفذت أمها كل طاقتها في ذلك، ولذا تشعر الأم المجتهدة بحالة من الإحباط حين تجد أن حضورها للقاء الأمهات يتم إضاعته في ذكر المثالب ومشاكل القلة من البنات ، فالاجتماع مثلاً . . يتم الكلام فيه عن أهمية نظافة الطالبة ، وأن بعضهن تأتي للمدرسة بوضعية نـتـنة . . . إلخ!

لنتصور حال أغلب الأمهات اللائي يستيقظن مبكراً لعمل كل التدابير اللازمة لنظافة بناتهن، كيف سيكون وقع هذا الكلام وتكراره على أسماعهن!


لسان حالهن يقول:

وبعدين . . خلصوا من هالنقطة !

نحن بناتنا نظيفات ، هذه النقطة ما حجمها في الحقيقة بحيث يشغل الكلام فيها وتكراره قسم كبير من لقاء الأمهات، مع العلم أن نـتن رائحة فصول البنات هو ناتج طبيعي لقلة التهوية في الفصل ، وسوء التكييف ، وازدحام الفصل بأنفاس العشرات من الطالبات.

تشعر الأمهات أن اللقاء في جانب منه ممارسة للفشخرة والغرور النسائي من جانب المسئولات عن المدارس! وكأنهن وحدهن النظيفات ، وبنات الناس أقذر المخلوقات!

المقصود من هذه الجزئية ، أن هناك حالة من الهجوم تقابل بها الأم ، ويتم تعميم الصعوبات بحيث يتم إبقاء الكرة دائما في ملعب الأمهات ! وهو تطبيق عملي لمقولة: خير وسيلة للدفاع هي الهجوم .


وفقكم الله تعالى






التوقيع





توضيحات مهمة لقراء المدونة . .
  رد مع اقتباس
قديم 30-01-2010, 06:32 PM   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
الأستاذ يوسف

 التسجيل : Mar 2008
 رقم العضوية : 12
 الإقامة :
 المشاركات : 2,822
 بمعدل :  1.21 يومياً


قميص يوسف غير متواجد حالياً

أحصائية الترشيح

عدد النقاط : 14
قميص يوسف المستوى الحادي عشر

 

افتراضي رد: خـطاب إلى . . مديرة مدرسة إبتدائية للبنات! هذه مطالب الأمهات

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دقيانوس

لو فيها حليب درت ياعزيزي قميص
ولكن لايمنع ذلك من التأمل للضرع لعل الله يكتب حليباً


فيها حليب إن شاء الله ، فما ضاع حق وراءه مطالب!

نعم . . التأمل وتفعيل ذلك التأمل بحركة مطالبة جادة لا بد وأن يُنتج حليباً سواء كان كامل الدسم أو قليله ، ولكن الأكيد أن هناك مردود إن شاء الله تعالى.

وهي فرصة لشكر بعض الأخوة الرساليين من أولياء الأمور الذين يتابعون حقوق أبناء منطقتهم مع المسؤولين لتأمين ظروف أفضل لأبناءهم الطلاب، ولا يبخلون بوقتهم وجهدهم وحتى مالهم في السعي لذلك.


وفقكم الله تعالى






التوقيع





توضيحات مهمة لقراء المدونة . .
  رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 

(عرض تفاصيل اكثر الاعضاء الذين شاهدو الموضوع : 4
, ,
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 08:44 AM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir